Catégorie : projets

26.02.2021

Atmosphères, démarche créative_ 1re année

Atmosphères est notre premier projet réalisé. Nous avions comme point de départ un texte de Peter Zumthor un architecte Suisse.

Il nous a été demandé de retranscrire les notions d’un texte, de manière plastique et graphique, pour ensuite réaliser des séries de monochromes avec des collages afin de dégager des volumes pour les construire ensuite en maquettes.

À travers ce projet nous avons découvert de multiples modes, techniques et outils de représentation. Cela nous a permis d’aborder les différentes étapes d’une démarche de projet de manière créative.

Nous avons donc produit des plans, des maquettes et des perspectives immersives pour traduire nos intentions.

26.02.2021

WORKSHOP : « Bridiers en Folie » DNMADE ESPACE 1ère année DNMADE MATERIAUX 2ème année.

En DNMADE nous sommes amenés à réaliser des workshops avec d’autres mentions. « Travail collaboratif », celui-ci a été mené par les 1DNMADE Espace et 2 DNMADE Matériaux.

Pour ce workshop « Bridiers en Folie », l’association qui se charge de la fresque de Bridiers, nous à demandé de concevoir la scénographie de l’exposition permettant de dévoiler leur collection de costumes réalisée au fil des ans pour les représentations. Cette exposition aura lieu dans la chapelle de Micro-folie/musée numérique à la Souterraine.

 

Notre mission était de penser  une scénographie mettant en avant les costumes créés par les bénévoles de l’association.

 

Dans chaque groupes ont été proposés différentes idées et sélectionnées pour mener par la suite au projet final du groupe. Pour la présentation final les groupes ont réalisés des croquis et des maquettes pour communiquer le projets aux commanditaires présents.

25.02.2021

Démarche de projet / Chamborand _ Dnmade 3

Après le travail de la revue qui a servi d’état des lieux et de diagnostic, les étudiants ont eu l’occasion de développer un projet singulier pour Chamborand (23). Autonomes dans le choix des enjeux et la problématique de design, chacun a engagé une démarche de recherches en design d’espace:

  • Comment connecter les hameaux afin de créer une cohésion ?
  • Paysager des sites afin de promouvoir une identité forte
  • Créer un corridor vert pour favoriser la biodiversité
  • Engager un dialogue entre les activités agricoles et néo-ruruax
  • etc.
Carmine Hebras

//Chamborand à la loupe : une manière de réveiller l’imaginaire ?

 

Clément Audy

//Comment démultiplier les sensorialités retrouvées dans la forêt, au sein d’un site in situ ?

 

Alice Rozelle

//Une aventure Chamborantaise, un moyen de valoriser le territoire en s’immergeant dans le paysage.

 

//Le point d’ancrage, une solution pour offrir une nouvelle dynamique à la ville.

25.02.2021

la revue_Arpentage / Chamborand _ Dnmade 3

En Octobre 2020, les étudiants de troisième année, ont arpenté Chamborand le temps d’une semaine en compagnie de Claire Fau et Maxime Lancien, les rédacteurs de la revue Le Paysageur.

Paysageur – une revue qui pense avec les pieds

_Arpentage_ n01

 

Suite à ce parcours in-situ, la revue _Arpentage_ a vu le jour. Regroupant les cinq articles des treize étudiants, elle relate les ressentis, les impressions captées lors de ces marches au travers de la commune.

« La marche stimule tous les sens, elle est un moyen de découvrir et de comprendre ce qui nous entoure. » Maxime Lancien

Déambulation dans le bourg de Chamborand
25.02.2021

Mémoires de 3ème année 2020-2021

Les mémoires de la première génération de DNMADE espace !  Vous êtes ici témoins de l’aboutissement de deux années consécutives de travail. Les mémoires ne sont pourtant que le début d’une nouvelle histoire… Conçus de A à Z par les étudiants eux même ! 13 sujets propres à chacun, 13 problématiques de design d’espace comme fondation d’un futur projet de diplôme.

Clément Audy
Léa Lignac
Clotilde Cleret de Langavant
Alice Rozelle
Léane Fouga
Benoît Pierillas
Morgane Soulhié
Clémence Haeck
Carmine Hebras
Jade Rigaudier
Louise Boudinski
Célia Courtois
19.01.2021

Aménagement et Végétalisation du village d’Abjat sur Bandiat : Projet finalisé

Suite à plusieurs semaines de recherches intensives, les designers d’espace en herbe, ont présenté leur projet aux commanditaires : les membres du conseil municipal d’Abjat sur Bandiat.

Ce projet a bénéficié de l’accompagnement professionnel de la paysagiste Célia Monereau agence Regards Croisés.

http://www.agence-regardscroises.com/pages/accueil.html

La végétalisation du centre bourg a été travaillée, ainsi que la signalétique et la circulation dans le village.
Les commanditaires ont été très enthousiastes par l’investissement des élèves et la qualité de leur travail. En effet, les enjeux ont été bien cernés et diversifiés, dans la valorisation du territoire et l’inscription du projet dans celui-ci. Les étudiants se sont appropriés le lieu et le sujet afin de lui donner une identité forte et séduisante !

Détails maquette de la Place des Marronniers
Maquette de la Place des Marronniers
Détails maquette de la Place des Marronniers
Plan d’implantation

Projet de Lou-Elise Restoux

Maquette de la Rue Principale
Maquette du Jardin du Prieuré
Modélisation du Jardin du Prieuré
Modélisation

Projet de Lucie Desmoulin

Axonométrie de la Place du Temps Jadis
Perspectives du projet
Détails Maquette de la Place des Marronniers
Maquette de la Place des Marronniers
Détails Maquette de la Place des Marronniers

Projet de Manon Bitaudeau

Nous remercions, Monsieur Villechalane, maire d’Abjat sur Bandiat et les membres de la communauté de commune pour leur accueil chaleureux

https://www.abjat-sur-bandiat.fr/

ainsi que les membres du PNR du Périgord

http://www.pnr-perigord-limousin.fr/

et Célia Monereau_ Agence regards Croisés

http://www.agence-regardscroises.com/pages/accueil.html

pour leur soutien.

Merci également aux étudiants, qui malgré le contexte actuel délicat et incertains, ont su se dépasser et s’investir pleinement dans ce projet.

18.01.2021

Aménagement et Végétalisation d’Abjat sur Bandiat: Recherches

Après avoir réalisé leurs diagnostics, les étudiant.e.s ont engagé des démarches recherches pour l’aménagement et la végétalisation.

 

Carte sensible
Plan d’organistion pour l’ensemble du village (Axe1)
Croquis de présentation en perspective (Axe1)
Plan d’organistion pour l’ensemble du village (Axe2)
Croquis de présentation en perspective (Axe2)
Croquis de présentation en perspective (Axe2)

Démarche de recherche de Tabatha Leleu

Carte sensible
Axonométrie du village avec présentation de l’Axe1
Plan pour l’Axe1 (Place du Temps Jadis)
Plan pour l’Axe1 (Entrée/Sortie Sud)
Croquis de présentation en perspective (Axe1)
Croquis de présentation en perspective (Axe1)
Axonométrie du village avec présentation de l’Axe2
Plan pour l’Axe1 (Place du Temps Jadis)
Croquis de présentation en perspective (Axe2)
Croquis de présentation en perspective (Axe2)
Carte sensible
Plan d’organistion pour l’ensemble du village (Axe1)
Croquis de présentation en perspective (Axe1)
Plan d’organistion pour l’ensemble du village (Axe2)
Croquis de présentation en perspective (Axe2)
Croquis de présentation en perspective (Axe2)

Démarche de recherche de Lisa Planat

17.01.2021

Découverte du village d’Abjat sur Bandiat

En ce début d’année scolaire les étudiants ont été invités à visiter le village d’Abjat sur Bandiat dans le Périgord vert. Une première approche du lieu qui a conduit les élèves à un projet d’aménagement urbain.
Afin d’engager la démarche de recherche, les étudiants ont analysé le lieu, pour en relever les éléments marquants et singuliers. 
La première étape a donc consisté à une analyse du site et un arpentage.

Place des Marroniers
Entrée/sortie du village Sud
Ecole primaire
Eglise St-André
Jardin du Prieuré
Place de La Flamberge au vent

Photographies réalisées sur le site par les élèves.

Ensemble de dossiers de diagnostic

Travaux d’élèves avec des approches variées et sensibles

Diagnostic de Rachel Careil
Diagnostic de Rachel Careil
Diagnostic de Rachel Careil
Diagnostic de Manon Marty
Elévations de Florence Guignard
Diagnostic de Manon Marty
Carte sensible d’Elise Mortecrette
24.11.2020

Projet Bi-Mention (Espace-Matériaux)

Les étudiant.e.s de troisième année matériaux et espace ont été sollicité.e.s par l’entreprise Bonclair. Il leur a été demandé de concevoir et d’expérimenter un matériau composite. Ce projet a pour but d’allier les matériaux de l’entreprise, la céramique, le plâtre ou encore le béton avec une ressource vivante.

 

 

Parement isolant pour façade en céramique et végétalisé par le lierre – Morgane Soulhié et Benoit Piérillas

 

Poétiser le rite funéraire – Clémence Haeck et Clotilde Cleret

 

Un purificateur d’air, grâce à la moisissure, pour l’espace intérieur – Clément Audy, Jade Rigaudier et Louise Boudinsky

 

 

Parure contemporaine de bijoux alliant la pureté de la porcelaine et l’empreinte de la mousse – Léane Fouga

 

Une tuile filtrante et isolante grâce à la céramique et le mycélium – Alice Rozelle