Démarche de projet / Chamborand _ Dnmade 3

Après le travail de la revue qui a servi d’état des lieux et de diagnostic, les étudiants ont eu l’occasion de développer un projet singulier pour Chamborand (23). Autonomes dans le choix des enjeux et la problématique de design, chacun a engagé une démarche de recherches en design d’espace:

  • Comment connecter les hameaux afin de créer une cohésion ?
  • Paysager des sites afin de promouvoir une identité forte
  • Créer un corridor vert pour favoriser la biodiversité
  • Engager un dialogue entre les activités agricoles et néo-ruruax
  • etc.

//Chamborand à la loupe : une manière de réveiller l’imaginaire ?

 

//Comment démultiplier les sensorialités retrouvées dans la forêt, au sein d’un site in situ ?

 

//Une aventure Chamborantaise, un moyen de valoriser le territoire en s’immergeant dans le paysage.

 

//Le point d’ancrage, une solution pour offrir une nouvelle dynamique à la ville.

la revue_Arpentage / Chamborand _ Dnmade 3

En Octobre 2020, les étudiants de troisième année, ont arpenté Chamborand le temps d’une semaine en compagnie de Claire Fau et Maxime Lancien, les rédacteurs de la revue Le Paysageur.

Paysageur – une revue qui pense avec les pieds

 

Suite à ce parcours in-situ, la revue _Arpentage_ a vu le jour. Regroupant les cinq articles des treize étudiants, elle relate les ressentis, les impressions captées lors de ces marches au travers de la commune.

“La marche stimule tous les sens, elle est un moyen de découvrir et de comprendre ce qui nous entoure.” Maxime Lancien

Découverte du village d’Abjat sur Bandiat

En ce début d’année scolaire les étudiants ont été invités à visiter le village d’Abjat sur Bandiat dans le Périgord vert. Une première approche du lieu qui a conduit les élèves à un projet d’aménagement urbain.
Afin d’engager la démarche de recherche, les étudiants ont analysé le lieu, pour en relever les éléments marquants et singuliers. 
La première étape a donc consisté à une analyse du site et un arpentage.

Photographies réalisées sur le site par les élèves.

Ensemble de dossiers de diagnostic

Travaux d’élèves avec des approches variées et sensibles

Voyage// Immersion// visite du jardin de l’ancien couvent *

*Jardin de l’ancien couvent situé à Meyronne (46 200)

https://www.jardindelanciencouvent.com/

Lors de la journée du voyage d’immersion dans le Lot, les étudiants ont eu la chance de visiter ce jardin. Cela a été l’occasion de faire des croquis et d’observer le travail d’intégration dans un site paysagé remarquable. Merci pour cette visite passionnée de la propriétaire.